又到高考的季节了，我的回忆故事也应该继续写下去了，去年的这个时候我就说过“希望我能坚持写完”，结果这一个“希望”延续了一整年，不过还好，漫长的“希望”总要比没有“希望”好的多，这也说明我还不算是个“半途而废”的人吧，哈哈，不东拉西扯了，继续我的回忆。
      从小学开始，我就被家里人和老师灌输了自己是一名“好学生”的思想，因为是“好学生”，当然就要听家长和老师的话，在大人的眼里，只有那些听话不淘气的学生才算得上是“好学生”，而我正是这种听话的孩子，在我的印象里，小的时候我似乎没有反驳过老师和家长，也没有对他们的指挥提出过质疑，向来都是听从安排，认真完成作业，并把老师的话当成真理来执行的，也许这就是中国传统教育的威力吧，也或许说明从小我就有当一名军人的素质吧，呵呵。从小学开始，我就不觉得学习是件吃力的事情，因为在上学之前，我读了一年多的“学前班”，所谓的“学前班”，就是把一批还没有到上学年龄的小孩子组织起来，提前学些简单的汉字和加减法，而这些内容往往都是一年级的学生要学习的内容。现在想来，当初负责入学报名的老师真是害人不浅，不让我读小学，而让我去上什么“学前班”，而学习的又是小学生的课程，这不相当于让我“重读”了两年小学嘛，如果当初让我直接入学的话，我还可以搭上公费上大学的“末班车”，而且在大学和毕业工作以后，也都不用因为自己是“大龄青年”而心烦了。真恨那个老师！不过我根本就不记得是哪个老师负责招生了，更因为当时六、七岁的孩子只知道玩，哪管上的是什么小学还是“学前班”呢，因为多上了一二年“学前班”，自己还多了一二年玩的时间，高兴还来不及呢，这恨就根本谈不上是恨了。
      有了“学前班”的基础，对付小学生的课程真是小菜一碟，到底有多容易我记不太清了，只记得上小学没几天，我就和老妈说自己不想上学了，因为老师讲的东西我都会了，没什么好学的了，哈哈，看来我把学会了“3+4=7”，会写自己的名字，认识“上下左右”这些简单的汉字就当成全部的知识内容了，不过想想，如果这世界真的简单到这种地步该有多好啊。
    小学分班的时候，我被分到了“一年级五班”。这里应该做个说明，在我上学的学校里，历届年级只有四个班级，而全国人口增加高峰的七年后，也就是我上学的时候，增加了一个班级---“五班”，当时也不明白这有什么区别，上课以后才知道，我们的“五班”是由一些被其它班主任挑选剩下来的学生组成的，也可以用后来社会上比较流行的叫法“问题班级”，难到我也是“问题少年”？想不明白！在我的印象中，入学开课的第一天，我们遇到的一个最大的问题就是---没有人愿意到我们班来做班主任，呵呵，似乎是“群龙无首”啊，而且这个最大的问题一直持续到小学毕业，在六年的小学里，我记得一共换过13位班主任，一般是一个学期换一位，一个学期换一位那应该是12位啊，怎么会多出一个来，那是因为有一个学期开学不到一个月，班主任就病了，临时换了个美术老师来带课，好像带了一个学期吧，那也是我觉得最“爽”的一个学期，每天下午2点放学，可以疯一样的玩，没有人管，真好！如此频繁的更换老师，到是培养了我们的适应能力，也算是“因祸得福”吧。小学的故事太多，而且多是美好的回忆，可以放在以后慢慢的写，也可以让我反复多次的回味快乐的滋味。在快乐中很快渡过了六年，很快到了毕业考试，这里我要感谢最后一位教我的老师---王曙光老师，不但因为他是最后一位教我的老师，还因为他给了我极大的关心，毕业考试时，让我有机会选择升入一所更好的初中就读，15年过去了，也不知道王老师好不好，这里再次对王老师表示最真心的感谢！
      那时对考试真的是没有概念，在毕业考试时，我用了二十几分钟答完试卷，就没再做检查，而是忙着“助人为乐”，给其他兄弟姐妹传纸条，既然是兄弟姐妹，当然不乏存在MM啦，呵呵。之后便是顺理成章的升入初中，初中毕业升入高中，高中三年后准备高考，也就接上了去年这个时候写的内容，哈哈，初中高中一带而过，不是因为我懒（虽然我是有点懒），而是要尽快进入讲述大学生活的正题，至于中学嘛，以后再慢慢补上～